Крутили с матерью ребенка процесс, почему у ее дочери есть рассинхрон в развитии между правым и левым полушарием мозга.
Мама активно занимается с ребенком, делает упражнения, много вкладывается в его развитие, каждый день описывает свое движение в этом направлении. В фокусе сознания то, что это можно развивать и с помощью метода GSR, не было, мое предложение покрутить в эту сторону было отложено в долгий ящик.
В итоге — крутили про страх при предъявлении GSR (страх разоблачения) — вышли на процессы разрыва связей и потери себя, выбор более сильного другого (работодателя, мужчины, барина), чтобы прилепиться и выжить — энергии слабых детей, крепостных, отдающих себя в рабство, чтобы иметь защиту.
Крутили по потоку жизни. Были энергии предательства, отказа от себя, невыживание. Сопровождаемая долго погружалась в глубину себя, и в какой-то момент мой поток будто подтолкнул меня задать вопрос «А зачем ты живёшь?» И все — сознание сопровождаемой начало стремительно рушиться, полетели психзащиты, и все ухнуло в глубину, и там — оказалась очень слабая, но чистая энергия жизни, выбора жизни, опоры на себя, своего развития. Тут мы и сняли симптом. После этого мы синхронизировались — про что это, и я озвучила энергии того чистого и живого, что было под всеми этими нарушениями и компенсациями. И чем больше мы фокусировались на этом, тем более сознание успокаивалось и расцветало, открывалось этим энергиям выбора себя, выбора жизни, своего собственного пути развития, опоры на себя, движения по шагам…
Далее я спросила про ребенка — на какой энергии, посыле проводятся занятия с ребенком. И прозвучало, что развиваю, стараюсь. Но в энергиях звучало — закармливаю насильно, и глубже — жёсткие энергии власти, доминирования над ребенком, выгоды его слабости и его болезни. Энергии — у меня ничего не получилось, оторвусь на детях (эдакий воспитатель в колонии или концлагере). А ещё глубже — вышли на живой, чистый целительный ресурс, когда дома все сыты, здоровы, есть ценность себя, своего ресурса, своих детей, своего будущего. Все получается легко и просто.
И далее — посмотрели в точку, что за проблема у ребенка, почему есть рассинхрон в речи, нарушения в синхронизации правого и левого полушария.
И тут — я сняла симптом некоего раскола в психике у матери. Все энергии узнавались — тут был раскол между здоровьем и не-здоровьем, мужским и женским, логикой и иррациональным, между силой и слабостью. На уровне тела и сознания как будто ощущалось, что здоровые части безуспешно пытаются компенсировать слабые, порушенные, и тоже разрушаются вслед. На уровне СЧ поля — не видеть возможности, они как будто вырезаются сознаниям из реальности. На уровне структуры — порушенная часть, об которую рушится и ломается здоровая часть. И это создаёт рассинхрон в энергиях, не даёт развернуться ресурсам, не даёт… то, с чего мы и начали. Быть собой, свободно опираться на себя, мочь и делать, выбирать себя.
Похожий процесс я видела у одной клиентки с Паркинсоном, то же самое нарушение между частями, только у нее ещё больная часть пожирала здоровую. После проработки симптома в системе клиентки с Паркинсоном появилась жизнь (будущее), она начала мыслить более ясно, пошла на альтернативное лечение.
Получается, что некоторые процессы в нашем мозгу можно исцелять с помощью методов GSR и развивать мозг, делать его более живым, здоровым, ясным. Пока непонятно, как развернется проработка этих трёх симптомов для матери и ребенка — в плане не просто сознания, но и тела, физического уровня. Ясно, что будет больше баланса, гармонии, жизни. Будем наблюдать.
Я замечала, что работа с такими расколами и нарушениями в сознании — например, у родителей и детей с аутизмом — дают положительные сдвижки в большее здоровье, свободное развитие, ясность мышления и речи. То есть результаты в реальности впечатляющие, но ещё недостаточно базы, материалов и кейсов, на которые можно было бы тут опереться.
У моего мужа я работала успешно с его дислексией (когда мозг хаотично передвигает смыслы и объекты, мешает буквы в слове и создаёт иррациональные разорванные связи в речи — перепрыгивания с одного предмета на другой, хаотичность, несобранность и как следствие неуверенность в себе) — после проработки подобного рода нарушений методами GSR мышление стало более спонтанным, живым, появилась большая целостность в создании связей между объектами восприятия и логичное, последовательное мышление и действие.
Интересно, что во всех исследованиях пишут о мозге человека, как об увлекательном механизме познания мира.
Правое полушарие отвечает за иррациональность, творчество, воображение, связь с внутренним миром. Левое полушарие отвечает за логику, мышление, рациональность, действие. Во многих практиках развитие и синхронизация правого и левого полушария ведёт в перспективе к выходу из дуальности (больше — меньше, взрослый — ребенок, мужчина — женщина, живое — мертвое). Барьеры, которые прописаны в GSR как барьеры на пути в иМага.
Человек, который способен быть и логичным, структурированным, и спонтанным, творческим, иррациональным, у которого нет барьеров между намерением и действием, интересом и необходимостью, женским и мужским, способен быть более целостным, эффективным и счастливым.
Мне кажется, работа с мозгом — эта та область исследования в GSR, которую нам ещё предстоит раскрыть. По наблюдениям, именно структурное поле даёт ключи к этому увлекательному процессу.
Решила записать эти инсайты, потому что захватывает дух от возможностей GSR — не только в области Эволюции Сознания, но и Эволюции Тела Человека.
Сможет ли когда-нибудь сознание полностью влиять на тело, управлять им и перестраивать его изнутри по своему желанию? Мне кажется, это вполне возможно. Если сознание способно запускать психосоматику в теле, то значит, оно способно и преображать тело, делая его более здоровым, живым.
И ключи к этому нам всем и предстоит найти.
