Я музыкант, пианист, веду активную преподавательскую деятельность.
С системой GSR знаком с 2020. В том же 2020 году прошёл 1 модуль и продолжаю активно применять GSR как основной метод, позволяющий мне быть позитивнее и продуктивнее в работе.
Также 1 модуль помогает мне расширяться на новые идеи и взгляды.
Веду слушание музыки в детском ансамбле. И также веду уроки музыки в школе Монтессори для старшей группы.
Участник и музыкант Плейбэк театре. Исследую и учусь различать разные грани жизни людей через музыку, истории и импровизацию.
Работа с собой методом GSR, помогает мне в работе с людьми находить новый подход.
Попробовал описать изменения после ранг СЧ#. Ощущение, что любая работа в GSR добавляет встречи с собой. Сводит какие-то поломанные мостики, вкуса опоры и разного разного. Большое спасибо Ольге де Бенуа за сессию/путешествие. Ощущение, что стало лучше то, что не могло стать лучше. Как будто
Мой интерес в том, чтобы поисследовать, что нужно для работы с детьми. В индивидуальных занятиях нужны одни навыки, в занятиях с группой — другие. Другая динамика, другие требования к тому, кто организует процесс: видеть шире, реагировать быстрее, быть активнее. А также мой
